사람이란 잘못을 저지르기 마련이다. 그러나 그것을 뉘우치는데는 용기가 필요하다.
어느날, 시교육학원의 선생님들이 나의 교수를 참관하게 되였다. 교수흐름은 비교적 잘 째였으며 교수효과도 예상보다 좋았다. 마지막 몇분이 남았을때 나는 흥분한 나머지 전례를 타파하고 학생들더러 의문나는것을 마음껏 물어보라고 했다.
그런데 한 남학생이 너무 심오하고 엉뚱한 문제를 제기하여 나를 궁지에 빠뜨릴줄이야?
준비가 없었던 나의 해석은 창백하고 무력했다. 나는 45분간의 성과가 그 한순간에 무너진것같은 허탈감을 느꼈다. 나는 학생들에게 평소이상의 발언권을 준것이 매우 후회되였다.
그후의 며칠동안 나는 저도 모르게 그 학생을 멀리했다. 그 학생이 못마땅해서가 아니라 교원의 “지고지상’의 권리가 침해받고 자존심이 상해를 받은감을 느껴서였다.
그러나 그 일로 하여 그 학생의 점수를 깎거나 트집을 잡아 그 학생을 닦아세운적은 없었다. 오히려 그 학생의 독창적인 사유방식과 용기에 대해서는 속으로 탄복했다. 그런데 의도와 달리 나가는 나의 행동은 그 학생과의 사이를 어색하게 만들었다.
그러던 어느날, 나는 그 학생의 쪽지 한장을 받게 되였다.
“선생님, 당돌했던 저의 행동을 용서해주세요. 저는 선생님의 가르침을 받으려고 의문을 제기한것이지 결코 선생님을 난처하게 만들자는 의도가 아니였습니다. 저의 인상속의 선생님은 아무리 큰 풍랑이라도 껴안아주시는 해변가였지 조그마한 풍랑도 몇자씩 쳐드는 벼랑이 아니였습니다.”
나는 그 학생의 성의에 넘치는 쪽지를 받고 감동되였다.
돌이켜보면 그 학생에게는 잘못이 없었고 오히려 잘못을 저지른쪽은 나였다. 교원으로서의 자존심을 앞세워 그 학생의 파고드는 적극성을 말샐했던것이다. 그러고도 나에게는 주동적으로 자기 잘못을 뉘우칠 용기가 없었다.
지난날을 돌이켜봐도 나에게 가장 결핍한것이 바로 잘못을 뉘우치는 용기였다.
나에게는 잊지못할 은사 한분이 계셨다. 그분은 나의 스승이자 내가 사업에 참가했을때 우리 학교 교장이였다. 그분의 지지와 도움밑에 나는 사업에 참가한지 얼마 안되여 교수에서 성과를 거두게 되였고 허다한 영예를 따내게 되였다.
그런데 자그마한 오해로 하여 그분과 한바탕 다투게 될줄이야! 나는 옹이 진 마음을 풀지 못하고 "불공평"한 현실에 실망을 느낀 나머지 그 학교를 떠나버리고 말았다.
이십년 세월이 가까와오는 오늘, 나에게 남은것은 자신의 옹졸한 행위에 대한 후회와 자책뿐이였다. 그러나 잘못을 뉘우칠 용기가 부족했던 탓으로 오늘 이때까지도 그 선생님한테 미안하다는 말 한마디 못했다.
오늘 나는 마음속으로 수십번 수백번 곱씹었던 그 한마디를 세상을 향하여 높이 웨치고 싶다.
“선생님, 미안합니다. 정말 미안합니다. 용서해주십시오!”
밀산시조선족중학교: 피금련
http://www.hmzxinwen.com/news/5232
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